Kezdődik a Feladatszervező küldetés.
A visszajelzéseitekből úgy látjuk, hogy sokan már kinyomtattátok vagy elkészítettétek a saját feladatszervezőtöket, ezért nézzük meg, hogyan is fogjunk hozzá a használatához. Mi legyen az első lépés, hogyan mutassuk meg a családnak, hogyan vonjuk be a gyerekeket, hogy motiváltak legyenek?
A kérdésekben Deliága Éva gyermekpszichológust, a Zewa Gondoskodni együtt jó programjának szakértőjét hívtuk segítségül.
Első lépések.
A módszer lényege a szemléletváltás. Az ok-okozati összefüggések feltárása, a magyarázat, a személyes példa mind segíthet a gyerekeknek megérteni új, kompetensebb szerepüket a családi életben.
Fontos a szülői összefogás, hiszen sokkal könnyebb elérni közös céljainkat, ha a változás mindkét fél érdekét szolgálja. Ha mindkét szülő összefog, és a gyerekeket is partnerként kezelik, az segítheti az ellenállást feloldását, mely a változással kapcsolatosan felmerülhet. Könnyebb egy elfogadó légkörben meghatározni az adott családhoz illő kezdeti lépéseket. Konstruktív hozzáállással, nem hibáztatva senkit, jó hangulatban ötletelve, az előnyök-hátrányok átbeszélésével tervezhetjük meg a következő lépéseket.
A gyerekek bevonása a családi munkamegosztásba.
A gyerekek főleg utánzás és mintakövetés útján tanulnak, ezért érdemes már a legkisebb kortól kezdve, akár másfél-két éves kortól bevonni őket a házimunkába. A pozitív megerősítés segítségével észrevétlenül válik természetessé számukra az otthoni segítés, részvétel a családi élet minden aspektusában. A kicsik segíthetnek akár a terítésben, teregetésben, ruha elpakolásában, hajtogatásban, rendrakásban és portörlésben.
Az óvodás korosztály apró felelősségeket, megbízatásokat kap az óvodában, pl. ő lehet a napos, tölthet kancsóból, vagy hajtogathat szalvétát, és a saját kis szekrényét rendben kell tartania. Ezeket akár otthon is alkalmazhatjuk.
Az idősebb korosztályt is hasonlóképpen bevonhatjuk, a 7-8 év körüli gyerekeket bátoríthatjuk arra, hogy szépen ágyazzanak be, vagy egyedül porszívózzák ki a szobájukat. Egy 10 éves gyerek pedig akár már a kerti munkában is segíthet, pl. levelek összeszedésében, virág vagy fűszernövények ültetésében, ami büszkességgel töltheti el.
Sok múlik a kommunikáción, ezért figyeljünk arra, hogy gyermekünk ne tehernek élje meg ezeket a feladatokat. Eleinte sok biztatással és egyszerű instrukciókkal, közösen végezve érdemes megtanítani az adott házimunkát, amihez jó hangulatot és egy kis humort is társíthatunk.
Arra viszont érdemes figyelnünk, hogy a gyerekeket ne kezeljük mini felnőttként/társként, ezért ne bízzunk rájuk olyan feladatokat, amelyekhez még nem elég érettek (pl. csekkek befizetése).
A Feladatszervező használata.
A feladatok elosztása történhet családi kupaktanács során, ahol minden családtag részt vesz, és véleményt nyilváníthat. A megbeszélteket rögzítsük írásban is, ehhez nyújt segítséget a Feladatszervező. A Feladatszervezőt érdemes jól látható helyre tenni a lakásban, és érdemes jelöljni rajta a már elvégzett feladatokat. A jelölések, matricák kihelyezése önmagában is jutalmazó lehet egy kisgyerek számára.
@Mindenki: Kíváncsian várjuk első tapasztalataitokat és visszajelzéseiteket a Feladatszervezőről.